“在南通，微留學”

夏令營亮點與能力培養(yǎng)

科學與藝術(shù)的碰撞，成就夯實的創(chuàng)造力

夏令營運用【科學+藝術(shù)】的組合為科學課提供邏輯思維與知識搭建，同時通過藝術(shù)課來鍛煉孩子的觀察與激發(fā)創(chuàng)意。兩者共同作用解鎖未來創(chuàng)變者的核心技能：跨學科思維與創(chuàng)造力。

綜合年齡和英文水平，從課程主題到形式均與國際課程接軌。

夏令營的學習方式，將應(yīng)用以學生為中心的 Harkness 課堂形式、PBL項目式學習法、支持性語言拓展等教學方法，讓我們的孩子真正與國際教育無差別對接。

夏令營營地還有拓展適應(yīng)力與社交力的課外活動：專項體能訓練、優(yōu)選社團、營地特色活動，培養(yǎng)孩子們獲得可遷移的團隊協(xié)作能力、批判性思維與多元文化素養(yǎng)。

高效學習方法，可以帶走的“事半功倍

英文學習層層遞進：每個年齡段將匹配對應(yīng)學術(shù)主題的全英母語式教學，通過文本閱讀、詞匯拓展、聽說練習、辯論討論等，讓孩子經(jīng)歷英文學習最優(yōu)路徑；主題學習中經(jīng)歷：思維導圖、閃電演講法、多媒體敘事法、工程設(shè)計思維等可遷移的思維工具，構(gòu)建強有力的“學習力”。

跨主題Lecture

營會中會有3次混齡跨主題課程，小營員們有機會選擇自己感興趣的話題，感受國外高校的 Lecture  氛圍，提升海外適應(yīng)力。

成果聯(lián)動Show

結(jié)營前夕將舉辦極具儀式感成果展覽，在闡述與講解中培養(yǎng)自信心，鍛煉表達力，營員之間相互參觀、訪談、答疑，促進 peer review。

一切細節(jié)設(shè)計，都為孩子們體會到探索學習的樂趣與滿滿成就感！